另一方面，《判断标准》在注重案件实质正义的同时，追求程序正义。

在活动主会场，嘉定区教育局基础教育科负责人凌雪花带来了以《减“负”增“质”，提升科创教育软实力》为题的主旨报告。下一步，国家发展改革委在研究制定相关发展规划时，将进一步听取代表的意见建议。

凌雪花介绍，在“双减”背景下，嘉定教育将秉承“传承、开放、创新、赋能”理念，从“牵引力”“创造力”“渗透力”“生长力”“影响力”五个方面提升教育质量，增强科创教育软实力。经过11年的学习训练和磨砺考验，我对自己充满信心，对我们团队充满信心，我将带着祖国和人民的重托出征太空，心情十分激动。

目前，嘉定区青少年科创教育实现了面向嘉定区全体青少年的全场景覆盖，打通校内校外、线上线下的空间限制，在校内以综合创造力课程的形式开展校本科创课程建设，在校外将青少年活动中心、青少年科创集散地打造成为重要阵地。飞速发展的成都，为你我提供了更好的平台和生活，发展之中的难题，也需要你我共同面对、解决。

同时，线上通过嘉定区专属线上“擎”课堂平台，提供超过353课时的精品课程，让学生可以随时随地学习科创知识。这是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻新时代党的组织路线，突出政治监督，强化纪律和规矩约束，全面加强和系统推进干部选拔任用工作监督的重要制度成果。 在时间上，针对不同时段开展多样化科创课程，实现全时段覆盖，助推“双减”政策落地。多点Dmall通过大数据平台指导春节备货，增加进口食品储备……“今年的年货供应，物美和多点主要强调产地直采、品牌直发、高品质、更实惠。

在周一至周五，由青少年科创集散地提供访学课程，课后通过“送教入校”形式开展人工智能课程以及延时科创课程服务；在周末，开设持续一个季度的科创营以及持续一个学年的四大类科创社团课程，提供12门共2288课时科创课程；在寒暑假，开设科创冬令营、夏令营等活动。从“折梅逢驿使，寄与陇头人”到“鹅毛赠千里，所重以其人”，中华民族自古以来就有“君子之交淡如水”的传统。

唐晓杰作为总协调，每天带领30多人的团队，24小时为居民排忧解难。

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